Главная страница > Статьи > ТЕХНОПАРК «Физтех-лицея» им. П.Л. Капицы открыл свои двери для журналистов и преподавателей.
|
|
|
 |
||||||||
 |
|
|||||||
 |
||||||||
|
| ||||||||
 
 |
 |
ТЕХНОПАРК «Физтех-лицея» им. П.Л. Капицы открыл свои двери для журналистов и преподавателей. Автор: Инна Сухарева, руководитель компании Планета образования По материалам сайта: Планета образования  24 октября прошло масштабное мероприятие для журналистов – пресс тур в ТЕХНОПАРК «Физтех-лицея» им. П.Л. Капицы «Уникальность и возможности крупнейшего в России детского научно-естественного кластера». Программа была насыщенной и интересной. Мы смогли понять и прочувствовать чем живет и как развивается Лицей сегодня. 
Миссия Технопарка — обучение и воспитание будущих технологических лидеров, стремящихся сделать Россию местом, где хочется жить, работать и растить детей, раскрывая их таланты на благо общества. Школьникам нашей страны можно позавидовать, поскольку возможности лицея безграничны и открывают для них все двери: в науку, в профессию, в творчество. Ученики имеют возможность развиваться, получать новые знания, навыки и умения в потрясающих условиях. Технопарк Лицея производит впечатление космического корабля, который создан для школьников и создает для них все условия для обучения и развития на наивысшем технологическом уровне. Он призван помочь им раскрыть свои таланты и способности, выбрать свою уникальную траекторию развития, определить свои ценностные ориентиры, найти свое уникальное призвание и начать движение по выбранному пути на современном уровне. Образовательный процесс в Технопарке повышает интерес учащихся к технологическому образованию: изучению предметов естественно-научного, математического и IT-профилей, учебно-исследовательской и проектной деятельности. Важная часть образовательного процесса — профориентационная работа педагогов со школьниками, которая направлена на их мотивацию к выбору инженерной специальности. В Физтех-лицее им. П. Л. Капицы ежегодно смогут обучаться более 10 тысяч учащихся и педагогов из разных регионов страны. Технопарк занимает отдельное здание возле корпусов Физтех-лицея и знаменитого Московского физико-технического института. Технопарк делится практическим опытом ведущего технического вуза России. В нем уже кипит научная жизнь. На полигоне робототехники смотр высоких технологий, небольшие роботы-машинки играют в футбол на импровизированном поле, причем управляют ими в очках дополненной реальности школьники лицея. А вот робот уже внешне похожий на человека, его учащиеся тоже обучают обращаться с мячом. В Технопарке будут вести работу около 60 лабораторий по 6 направлениям: «биохимтех», «цифратех», «мехтех», «кванттех», «техпред», «креативтех». Учащиеся смогут пользоваться инфраструктурой технопарка для учебных проектов, а вне уроков - для собственных разработок, стартапов, получения патентов. У Физтех-лицея более 60 соглашений с самыми передовыми IT-компаниями, поэтому для школьников это отличная возможность получить реальный опыт. На базе Физтех-лицея им. П.Л. Капицы развивается естественно-научный кластер для талантливых детей. В него уже вошли корпус начальной школы на 425 мест и кампус для проживания. Важным нам показалась возможность не только осваивать научные дисциплины, но и играть в театральной студии и музыкальной лаборатории, работать в видеостудии, обсерватории, обучаться танцам в зале хореографии и даже осваивать гончарное ремесло в оборудованной мастерской под руководством опытных художников. Это прекрасно, поскольку позволяет детям развиваться гармонично и всесторонне. Чем всегда славилась наша страна. Технопарк нацелен на подготовку технологических лидеров, масштабный проект по созданию центра мирового уровня. Марина Геннадьевна Машкова, директор Физтех-лицея им. П.Л. Капицы рассказала нам о стратегических целях научно-образовательного кластера: формирование научного и кадрового потенциала России, воспитание новых технологических лидеров; создание технологий, повышающих обороноспособность и конкурентоспособность российской экономики. Ядром кластера являются Московский физико-технический институт (МФТИ), Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Технопарк и Фонд развития Физтех-школ. Технопарк — уникальный объект ВЕНШК, ключевая платформа по тиражированию легендарной системы Физтеха на уровне школьного образования. Андрей Дмитриевич Богданов, руководитель Технопарка Физтех-лицея, ответил на вопросы журналистов и подчеркнул, что Физтех-лицей — это школа нового типа, основными задачами которой являются создание образовательной среды, максимально раскрывающей творческий потенциал каждого ученика, и воспитание гармоничной личности, способной достойно ответить требованиям времени. В 2023 году Лицей занял вторую строку рейтинга 200 лучших школ по конкурентоспособности выпускников. Екатерина Овсянникова, операционный руководитель Технопарка, рассказала нам о том, что основу образовательной стратегии кластера составляет адаптация для школы уникальной образовательной системы Физтеха, которую разработали Нобелевский лауреат П. Л. Капица. В дополнение к этому адаптируется и внедряется лучший международный опыт. Работа ведется в тесном контакте с МФТИ, а также с высокотехнологичными компаниями и индустрией при активной поддержке Министерства образования Московской области. Удалось нам поговорить и на философские глобальные темы. Обсудили, что является основной задачей всех, кто занимается образованием и воспитанием. Основная наша мечта: сделать так, чтобы сегодняшний ребенок во взрослой жизни был счастлив. Для этого он должен быть успешным и найти свое место в обществе, приносить пользу людям и получать от этого удовольствие. Лучшим помощником в этом может быть отличное образование и умение пользоваться им, а также возможность открыть как можно больше дверей и получить опыт в науке уже в школьные годы. Возможность максимально раскрыть свой потенциал, свои таланты и способности. Спасибо за приглашение и за интересную программу! Успехов и процветания ТЕХНОПАРКУ «Физтех-лицея» им. П.Л. Капицы! ТЕХНОПАРК «Физтех-лицея» им. П.Л. Капицы открыл свои двери для журналистов и преподавателей  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
