Главная страница > Новости > Пресс-конференция, посвященная Второй ежегодной международной конференции MOSCOW Education Online 2008
|
|
|
 |
||||||||
 |
|
|||||||
 |
||||||||
|
| ||||||||
 
 |
 |
<< Вернуться ко всем новостям Пресс-конференция, посвященная Второй ежегодной международной конференции MOSCOW Education Online 2008 состоялась 3 сентября 2008 года в Президент-Отеле, Москва На вопросы журналистов отвечали одни из самых авторитетных российских специалистов в области использования информационно-коммуникационных технологий: - Рубин Юрий Борисович – профессор, доктор экономических наук, сопредседатель организационного комитета MOSCOW Education Online 2008, президент Общественного совета содействия повышению качества высшего образования, ректор Московской финансово-промышленной академии (МФПА). - Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна - профессор, директор Института открытого образования МГОУ, член-корреспондент МАНПО, координатор проекта Intel «Обучение для будущего». - Горвиц Юрий Михайлович - руководитель проектов в образовании и науке (Business Development Manager / Education & Research) в представительстве компании «Oracle» в России и СНГ. - Позднеев Борис Михайлович - доктор технических наук, профессор, действительный член Академии проблем качества и Международной Академии информатизации, член Совета по дистанционным образовательным технологиям Минобрнауки РФ, проректор по информатизации МГТУ «Станкин». - Самойлов Вячеслав Александрович - доктор экономических наук, профессор, генеральный директор Агентства по общественному контролю качества образования и развитию карьеры, член экспертного совета Государственной думы РФ по качеству образования и развитию карьеры. В ходе пресс-конференции были затронуты проблемы инноваций в среде электронного обучения. Даже сам термин «дистанционное образование» вызвал оживленную дискуссию. «Внедрение «дистанта» в вуз часто воспринимается с недоверием, но с другой стороны, использование e-learning становится индикатором конкурентного преимущества высшего учебного заведения на рынке образовательных услуг»,- подчеркнул Ю.Б. Рубин. Отдельно был затронут вопрос стандартизации и совершенствования нормативно-правовой базы электронного и дистанционного обучения. Б.М. Позднеев охарактеризовал сложившуюся ситуацию так: «Национальные стандарты должны разрабатываться на опережение, они обязаны соответствовать международным требованиям, но инициирование разработки стандартов должно осуществляться со стороны пользователя (то есть вузов, IT-компаний). К сожалению, в сфере образования РФ это пока реализуется в очень малом объеме». Еще одним аспектом обсуждения стал вопрос подготовки кадров, способных преподавать, используя ИКТ-ресурсы. «Отсутствие квалифицированных специалистов мешает созданию «единой архитектуры» электронного образования, нарушает «безопасность» образовательной среды каждого конкретного вуза» - подтвердила М.Е. Вайндорф-Сысоева. В продолжение темы прозвучали слова Ю.М. Горвица: «Практико-ориентированное образование дает возможность повысить уровень кадров, и очень важно, чтобы вуз использовал передовые технологии для обучения своих студентов и отслеживания их знаний. Именно с помощью таких мощных ИКТ-средств можно выстраивать систему индивидуальной образовательной траектории человека». В.А. Самойлов подчеркнул: «На перспективу интересен еще один аспект конкурентоспособности вуза – создающиеся в данный момент технические регламенты, представляющие собой квинтэссенцию требований многих сотен стандартов, которые будут предусматривать обязательную сертификацию всех компонентов электронного обучения». По итогам пресс-конференции были обозначены основные проблематики в сфере современного российского образования будущей конференции MOSCOW Education Online 2008, острота и актуальность которых не вызывает сомнений. Напоминаем, что с 28 сентября по 1 октября в Москве, в Президент-отеле пройдет вторая международная конференция, посвященная вопросам применения информационных и коммуникационных технологий в образовании, MOSCOW Education Online 2008. 
Опубликовано: 06 сентября 2008 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
