Главная страница > Новости > Минобрнауки России переводит вузы в онлайн: заседание рабочей группы
|
|
|
 |
||||||||
 |
|
|||||||
 |
||||||||
|
| ||||||||
 
 |
 |
<< Вернуться ко всем новостям Минобрнауки России переводит вузы в онлайн: заседание рабочей группы Ректор Высшей школы экономики Кузьминов делится опытом организации такой работы Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Николаевич Фальков проводит заседание рабочей группы по подготовке предложений по организации образовательного процесса в образовательных организациях высшего образования в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации. ТЕЗИСЫ. Основные положения. Приказ носит рекомендательный характер. Ситуация в регионах разная. Поэтому вариативность в приказе заложена. Надо ли объявлять каникулы? - «Нет. Это излишняя мера, которая совершенно не оправдана» - сказал Валерий Николаевич Фальков. Возможен перевод на дистанционную форму обучения. Активизировать воспитательную работу. В условиях, когда есть больше времени на студентов, необходимо использовать это на благое дело. Прошу не нагнетать обстановку и читать внимательно. Готовность вузов к такой ситуации разная. Приказ №397. Есть два варианта: полный переход и частичный переход. Он-лайн курсы: как их можно зачесть, как их можно использовать. Все вузы уже открыли свои он-лайн курсы. Полный ответ на все вопросы мы дадим к среде. Нам удалось создать формы. Необходимо выяснить потребность по всем курсам. В каком состоянии находятся электронные библиотеки В каком состоянии вузы в плане готовности к такому переходу. В министерстве создан ситуационный центр, будет работать горячая линия. Прошу руководство вузов предоставить всю необходимую информацию. Нам в помощь Яндекс. Чат. Ассоциация «Глобальные университеты». У них есть опыт работы в условиях неопределенности. По аккредитации - будем решать по ситуации. Кузьминов Ярослав Иванович: «Что делает Высшая школа экономики в настоящее время. 17 числа все студенты переводятся на дистанционное обучение. Три варианта: 1. Технология ZOOM. Видеоконференция. Видеосеминары. Достигнута договоренность с Яндексом. 2. Замещение курсов на онлайн курсы. Руководство программ должно выбрать наиболее полезный онлайн курс. Это будет бесплатно. На период действия карантина все будет бесплатно. 3. Перенос дисциплины на следующий год. Это те предметы, которые невозможно провести онлайн. В случае невозможности проведения сессии в онлайн режиме - она будет перенесена. На территории кампуса установлены измерители температуры. Ведется регулярный мониторинг. Внутренняя академическая мобильность запрещена. Станции контроля температуры. Вашингтонский университет - первый в мире университет, отменивший очные занятия в связи с угрозой распространения короновируса, перешедший в онлайн формат.» Валерий Николаевич Фальков: «Никакой исходящей и входящей мобильности. Массовым становится все, что больше 3 человек. В Москве введены ограничения по проведению мероприятий. Нельзя недооценивать ситуацию. Санитарная обработка в общежитиях. Там где есть возможность - это необходимо сделать. Если вы знаете, что ваши коллеги приезжают из других стран и выходят на работу, вы должны в обязательном порядке сообщить об этом. Иначе это будет расцениваться как преступная халатность. Надо понимать что это все не шутки. Один студент способен заразить 1500 человек. Опасность в том, что заболевание может протекать бессимптомно. Министерство не переходит на дистанционную форму работы. Наша задача - обеспечить реализацию образовательных программ с использованием новых технологий. Там, где есть сложности, мы будем оказывать поддержку.» Пресс-центр Минобрнауки Дата публикации: 16.03.2020 16:50 Теги: Коронавирус, коронавирус последние новости, Минобрнауки России переводит вузы в онлайн: заседание рабочей группы, Валерий Николаевич Фальков, Кузьминов Ярослав Иванович, Минобрнауки рекомендовало вузам организовать дистанционное обучение, по распространению коронавируса, образование, Планета образования Как правильно выбрать школу для ребенка? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
